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《火车开啦》 (12月1日)

2017-12-20 17:30:28 来源:兴化市景范学校 作者:兴化市景范学校 浏览:504次

课题:《火车开啦》

授课时间:2017年12月1日      授课班级:二(8)班

授课科目:音 乐       授课人:陈 彦 

教学目标:

1. 加强对“X- ”“X ”“X”三种节奏符号的感受认识,并能在音乐活动中运用。

2. 用轻巧、活泼、有弹性的声音有表情地演唱歌曲《火车开啦》,并能进行声势律动。

教学重难点:节奏游戏、声势律动、有表情地演唱歌曲。

教学准备:多媒体课件、钢琴、双响筒。

教学方法: 听唱法等。

教学过程:

一、导入。

二、节奏练习。

三、新歌学唱。

1. 聆听范唱,跟师律动。

2. 再听歌曲,感受歌曲的情绪以及二拍子的韵律,并用声势伴奏。

3. 边按节奏读歌词边律动。

4. 分句学唱。

5. 跟琴完整演唱,注意演唱情绪的指导。

6. 再次跟琴演唱,提出速度的要求。

7. 跟着伴奏音乐完整表现歌曲,边演唱边律动,提醒生注意演唱的速度、情绪和声音。

四、拓展。

1. 为歌曲加入拟声伴奏。

2. 用双响筒为歌曲伴奏。

五、总结。

教学反思:

《火车开啦》是一首活泼、欢快的匈牙利儿童歌曲。歌词简练通俗,生动地模仿了火车前进时发出的“咔嚓、咔嚓”的声音,表达了一种愉悦的心情。教学中,我从模仿火车的声音入手,学做开小火车的动作,激发了孩子们的兴趣,让孩子们在情境中玩、学,使学生在不知不觉中学会歌曲。对于学生来说,兴趣是最好的老师。将教学内容趣味化,利用孩子喜爱游戏的特点,充分发挥他们的自主性、能动性,使学生在玩中乐,在乐中学,轻松愉快地掌握了知识。



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