会员:   密码:  验证码:  看不清?点击换一个 
您当前所在位置:网站首页 >> 学校管理 >> 教科室 >> 每日一课 >> 《解决问题的策略——列举》(12月6日) >> 阅读

《解决问题的策略——列举》(12月6日)

2017-12-20 17:31:59 来源:兴化市景范学校 作者:兴化市景范学校 浏览:533次

课题:《解决问题的策略——列举

授课时间:2017年12月6日      授课班级:五(10)班

授课科目:数学       授课人:卞金珠 

教学目标:

1.使学生经历用“一一列举”的策略解决简单实际问题的过程,能有条理地分析数量关系,并通过一一列举找到问题的答案。

2.使学生在对解决问题过程的反思与交流中感受“一一列举”策略的特点和价值,进一步发展思维的严密性和条理性,积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,提高解决问题的能力。

教学重点:经历用“一一列举”的策略解决简单实际问题的过程,初步形成解决问题的策略意识。

教学难点:做到既不重复也不遗漏,并对列举的结果进行分析。

教学过程:

一、导入。

二、尝试列举,探索策略

1.理解题意。

      2.明确方法。

三、活用策略,解决问题

教学反思:

整节课中,问题解决的过程正是学生情感态度价值观及学习能力全面发展的过程。在这样的课堂上,学生不仅学会了合理地摘录信息,有条理地表述自己的观点和想法,还在解决问题的过程中学会了认真倾听别人的观点,相互接纳欣赏、相互合作交流,并不断对自己和别人的想法进行批判和反思。



相关文章
【2016-02-22】
【2017-03-15】
【2016-02-22】
【2017-03-15】
【2016-02-22】
相关评论
姓名:*
  联系QQ:
  邮箱:
  个人主页:
请输入您的评论:
请输入验证码:* → 看不清?点击换一个


共有0人对本文发表评论 查看所有评论
 
页面执行时间: 56,610,070.000 毫秒   联系邮箱:xhjfxx0523@163.com   电话:0523-83321339
Copyright 2019, 版权所有  兴化市景范学校 (www.xhjfxx.com).

[管理]